Atenção! Mais uma vez há alterações na Disposição no Ponto de Encontro.

Disposição no Ponto de Encontro

Cara comunidade escolar, Pedimos a vossa atenção para a nova disposição no ponto de encontro.

CONSELHOS aos pais e aos filhos

O seu filho estará em segurança se se cumprirem as seguintes regras:
Para os pais:
• Conheça o seu horário escolar;
• Conheça os percursos que o seu filho utiliza de ida e volta para a escola;
• Conheça os nomes e contactos dos seus colegas e amigos;
• Conheça os locais onde o seu filho costuma brincar;
• Se leva as crianças à escola no seu carro, não as deixe atravessar a rua sozinhas: se tiver espaço, pare junto à entrada da escola; se não, atravesse a rua com a criança;
• Ensine as crianças a atravessar a rua corretamente e a fazê-lo apenas na passadeira. Se estas não existirem, ensine-o a olhar para a esquerda e para a direita antes de atravessar;
• Explique aos seus filhos o significado dos sinais luminosos e nunca atravesse com as crianças quando o sinal vermelho para os peões estiver aceso.
• A utilização da internet pelos vossos filhos e os perigos reais associados (Para poder beneficiar de todas as vantagens da Internet, é fundamental que a utilize em segurança. Consulte o site www.seguranet.pt e aprenda de forma Divertida! Teste os seus conhecimentos sobre Segurança na Internet!)

Para os filhos:
• Não aceitar boleias de desconhecidos;
• Não mostrar que trazem dinheiro ou outros valores;
• Não aceitar guloseimas, dinheiro ou outras ofertas de desconhecidos;
• Não alterar os percursos de ida e volta da escola;
• Nos transportes públicos não colocar a carteira no bolso de trás;
• Não brincar em zonas desertas ou com pouco movimento;
• Informar os pais sobre quaisquer contactos ou informações pela parte de estranhos;
• Pedir ajuda de imediato em caso de necessidade e se for necessário grite;
• Procurar conhecer o agente policial da sua zona e falar com ele.
• Conhece os perigos da utilização da internet (Para poderes beneficiar de todas as vantagens da Internet, é fundamental que a utilizes em segurança. Consulta o site www.seguranet.pt e aprende de forma Divertida! Testa os teus conhecimentos sobre Segurança na Internet!)
Fonte: Factor Segurança (www.factor-segur.pt)

Simulacro de Evacuação

Disposição no Ponto de Encontro

 

NOVO

Normas de evacuação

Comunidade escolar

O sinal de alarme consiste em toques intermitentes e será realizado com recurso a uma buzina de ar comprimido

Como Proceder:

c Ao ouvir o sinal de alarme para evacuação da escola saia da sala de aula em fila indiana, o delegado à frente e o professor por último, este deve trazer consigo o livro de ponto.

c Não se preocupe com o seu material escolar. Deixe-o sobre a mesa.

c Siga as setas de saída em silêncio e em fila indiana. Não corra.

c Desça as escadas encostado à parede e não volte atrás.

c Não pare junto às saídas. Estas devem estar livres.

c A saída da sala de aula processar-se-á segundo a imagem apresentada (ver final) até ao ponto de encontro que lhe corresponde.

c Sempre que, na sala, exista algum aluno com dificuldades motoras, caberá ao professor a tarefa de o auxiliar no processo de evacuação.

c Após a evacuação, a contagem de alunos, docentes e funcionários deverá ser feita de imediato.

c Os alunos, professores e funcionários deverão permanecer no ponto de encontro, até novas indicações.

Como vão as obras?

Comunicado – obras na escola

As obras de remodelação e reabilitação da escola vão ser iniciadas, sendo importante atender aos seguintes aspectos:

1 – a colaboração de toda a comunidade escolar é fundamental para o desenvolvimento deste projecto;

2 – foi constituída uma Comissão de Segurança que integra Pais, Parque Escolar, Empresa de Fiscalização da obra, Empresa de Construção, Conselho Geral e Direcção da Escola;

3 – a zona de obras está totalmente isolada e identificada;

4 – durante a fase dos trabalhos é proibida a entrada nas zonas que estão a ser intervencionadas;

5 – está também vedada a entrada do pessoal afecto à obra no espaço onde decorrem as aulas;

6 – algumas salas de aula serão provisoriamente substituídas por monoblocos que dispõem de todos os meios de conforto e qualidade;

7 – a primeira fase da obra abrange todo o Pavilhão Polivalente assim como o Bloco A, estando prevista a utilização destas novas instalações a partir de Janeiro de 2012;

8 – durante a primeira fase, a titulo provisório, a entrada será junto do Bloco B;

9 -  no decurso desta primeira fase, por questões de segurança, não haverá permissão de saída da escola no período da manhã, salvo para maiores de idade;

10 - são excepção ao número anterior  as deslocações para o Pavilhão Desportivo Municipal, onde decorrem as aulas de Educação Física ;

11 – os almoços serão servidos na Escola Básica Integrada. As respectivas senhas serão adquiridas na Escola Secundária de acordo com o regulamento em vigor;

12 – prevê – se o inicio do mês de Março para o arranque desta primeira fase. Os alunos serão informados, atempadamente, da data precisa;

13 – por ultimo é fundamental o cumprimento das regras e da sinalização existentes na escola.

Reguengos de Monsaraz, 11 de Fevereiro de 2011

O Director

Educar para a segurança é educar para a prevenção

A prevenção começa pela noção de risco e esta obtém-se através de vivências próprias ou da cultura de grupo em que cada um se inscreve. Os Jovens adquirem esta noção a partir do conhecimento do território e dos espaços em que vivem e é a interiorização da noção de risco local que lhes permitirá um comportamento adequado e responsável face a eventuais ocorrências.

Competindo aos diferentes agentes de Protecção Civil, organizações, mas também aos cidadãos, a informação e promoção destas matérias, o universo escolar constitui o território preferencial de intervenção, quer pelo impacto das comunidades educativas na população em geral, quer pelos efeitos multiplicadores nas futuras gerações.

Além de um bom conhecimento e informação neste âmbito, importa criar uma cultura de segurança, nomeadamente interiorizando procedimentos e comportamentos e adoptando as necessárias medidas de prevenção.

Os principais objectivos dos exercícios de evacuação prendem-se essencialmente com os seguintes aspectos:

- Dotar a Escola de um instrumento eficaz para responder atempadamente e eficazmente a eventuais situações de emergência;

- Garantir a protecção, a saúde, a integridade física e segurança da população escolar, bem como dos bens e serviços;

- Reduzir riscos e consequências em resultado de acidentes, quer a nível pessoal, quer material;

- Sensibilizar a população escolar para a necessidade do cumprimento das regras de segurança, para o dever de colaboração e solidariedade para com os demais cidadãos em situações de emergência;

- Permitir à comunidade escolar o acesso a informação útil para enfrentar situações de emergência mesmo fora da escola.

A equipa de segurança, com vista a criar rotinas de comportamento e de actuação bem como testar a eficácia dos meios disponíveis e dos planos de segurança, irá realizar, este ano lectivo, dois exercícios de evacuação da Escola em situação de simulacro de “SISMO”.